¿Qué es en realidad el miedo escénico? ¿Por qué si un músico ama su actividad y está preparado para tocar en público experimenta temor en el momento de hacerlo? ¿De qué manera poder transformar este temor y volver a aquella primera sensación de disfrute profundo que todo músico ha tenido en el inicio de su contacto con el sonido? 

Mauricio Weintraub es desde hace años un referente en la problemática del miedo escénico en músicos, abordando este tema desde una perspectiva profunda y sumamente original y siendo maestro de muchos docentes en lo referido a cómo actuar ante un alumno que teme. 

Ha escrito una trilogía referida a esta temática, conformada por los siguientes títulos: ¿Por qué no disfruto en el Escenario?, El Sentido del Miedo Escénico, ambas editadas por esta editorial y El músico olvidado que se editará el año próximo. Trilogía indispensable para todo aquel que desee reencontrarse con su propia esencia musical o ayudar a otros a hacerlo. 

CONTENIDO: 

Agradecimientos Prólogo 

- Capítulo I 
El aspecto emocional 
La situación de concierto 
Dos puntos importantes 
Los Elementos del Concierto y su relación con el Miedo Escénico 
El aspecto emocional 
1. la situación interior 
2. los aspectos internos 
3. La Relación Interna entre el Ejecutante y el Crítico/Guía 
3.1 Relación Disfuncional 
3.1.1 Qué siente y cómo reacciona el Crítico/Guía no evolucionado cuando el Ejecutante no toca como quiere 
3.1.2 Qué siente y cómo reacciona el Ejecutante no evolucionado ante el trato del Crítico/Guía 
3.2 Relación funcional 
3.2.1 Qué siente y cómo reacciona el Crítico/Guía evolucionado cuando el Ejecutante no toca como quiere 
3.2.2 Qué siente y Cómo reacciona un Ejecutante evolucionado ante el trato del Crítico/Guía 
3.3 Diferencias estructurales entre una Relación Disfuncional y una Relación Funcional 

- Capítulo II 
El estudio cotidiano 
1. Los aspectos de la obra 
2. Las dos Formas de Estudio Cotidiano: Estudio Disfuncional - Estudio Funcional 
2.1 Estudio Disfuncional Dos analogías 
2.2 Estudio Funcional 

- Capítulo III 
El proceso de transformación 
Qué es el proceso de transformación? 
1 Características generales del Proceso de Transformación 
2 Las Tres Etapas Fundamentales del Proceso de Transformación 
2.1 Etapa Básicamente Disfuncional 
2.2 Etapa Intermedia. Algunos cambios fundamentales de este cambio de perspectiva 
2.3 Etapa Básicamente Funcional 

Palabras finales del capítulo 

Coda

Porqué no disfruto en el escenario. Version PDF Mauricio Weintraub

$11.000
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¿Qué es en realidad el miedo escénico? ¿Por qué si un músico ama su actividad y está preparado para tocar en público experimenta temor en el momento de hacerlo? ¿De qué manera poder transformar este temor y volver a aquella primera sensación de disfrute profundo que todo músico ha tenido en el inicio de su contacto con el sonido? 

Mauricio Weintraub es desde hace años un referente en la problemática del miedo escénico en músicos, abordando este tema desde una perspectiva profunda y sumamente original y siendo maestro de muchos docentes en lo referido a cómo actuar ante un alumno que teme. 

Ha escrito una trilogía referida a esta temática, conformada por los siguientes títulos: ¿Por qué no disfruto en el Escenario?, El Sentido del Miedo Escénico, ambas editadas por esta editorial y El músico olvidado que se editará el año próximo. Trilogía indispensable para todo aquel que desee reencontrarse con su propia esencia musical o ayudar a otros a hacerlo. 

CONTENIDO: 

Agradecimientos Prólogo 

- Capítulo I 
El aspecto emocional 
La situación de concierto 
Dos puntos importantes 
Los Elementos del Concierto y su relación con el Miedo Escénico 
El aspecto emocional 
1. la situación interior 
2. los aspectos internos 
3. La Relación Interna entre el Ejecutante y el Crítico/Guía 
3.1 Relación Disfuncional 
3.1.1 Qué siente y cómo reacciona el Crítico/Guía no evolucionado cuando el Ejecutante no toca como quiere 
3.1.2 Qué siente y cómo reacciona el Ejecutante no evolucionado ante el trato del Crítico/Guía 
3.2 Relación funcional 
3.2.1 Qué siente y cómo reacciona el Crítico/Guía evolucionado cuando el Ejecutante no toca como quiere 
3.2.2 Qué siente y Cómo reacciona un Ejecutante evolucionado ante el trato del Crítico/Guía 
3.3 Diferencias estructurales entre una Relación Disfuncional y una Relación Funcional 

- Capítulo II 
El estudio cotidiano 
1. Los aspectos de la obra 
2. Las dos Formas de Estudio Cotidiano: Estudio Disfuncional - Estudio Funcional 
2.1 Estudio Disfuncional Dos analogías 
2.2 Estudio Funcional 

- Capítulo III 
El proceso de transformación 
Qué es el proceso de transformación? 
1 Características generales del Proceso de Transformación 
2 Las Tres Etapas Fundamentales del Proceso de Transformación 
2.1 Etapa Básicamente Disfuncional 
2.2 Etapa Intermedia. Algunos cambios fundamentales de este cambio de perspectiva 
2.3 Etapa Básicamente Funcional 

Palabras finales del capítulo 

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